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很迷茫,对未来,怎么才能摆脱现状我的老师中考作文写作文怎么写一幅画95

很迷茫，对未来，怎么才能摆脱现状

看迷茫的根源在哪里？

立马在本子上画一个人。

试问：人是选择很多迷茫还是只有一个选择迷茫？

如果只有一个选择，肯定不会迷茫，一个选择就等于没选择，往往是选择过多，内心纠结，不知道该选哪个，这时的外在表现就是迷茫。

用一个词来形容，就是目标不明确，再往深的来说，就是你的心没定，当你把自己定在一件事上的时候，也就是说，当你把自己交给某件事的时候，其他的一切事都与你无关的时候，你说你还会迷茫吗？

记住：当你没有目标的时候，就把找目标当成你的目标。

记住随时随地写写画画，最好是用空白页的本子，记住脑海里的叫念头，写出来的叫观点，在脑海里就会模糊不定，写出来就会清晰明确，当我写出来后，我写我能干什么，写了很多项，最后再一项一项删除，最终留下的哪个就是我后半生交给的事。

2、再回看困惑的根源在哪里？

在本子上画一条直线，在起点标上A，在终点标上B，在画一个人代表你，你从A到B遇到前进的障碍就是你的困惑。

困惑会让你思维凌乱，行为错乱，结果混乱，这就是不会思考给你带来的“灾难”，人所有的困惑都是因为没把事件的全过程思考清楚、透彻，所以，让思考过程有序进行是解决一切问题的必经之路。

所以：

答疑只是帮你探明症结。

系统学习方能标本兼治。

至此醒悟：

所有的迷茫困惑都在于，过去我们所学的知识（结论）都是各种散点，它让我们画地为牢，最终被所学的知识束缚限制。

化化解之道：

唯有系统学习，通晓全过程，才能从根本上，化解迷茫困惑，实现你心中渴望，达成你想到的结果。

三、精准定制的落地方案：

很多人在成长中会面临各种迷茫和困惑，绝大多数人花费大量时间坐井望天、搜肠刮肚地思考着人生的正确目标而寸步未行，那些在十几、二十岁出头就能明确知道自己想要什么、该怎么做的人，一般都不存在迷惘，也能年纪轻轻就成为人生赢家。

我发现凡是迷茫困惑的，核心在于不了解人成长的四个层面，每个阶段只有一个重点，不同的阶段会遇到不同的时机，一旦错过时机，想再等待时机，那会比登天还难。

1、执行层面，也叫操作层面。

主要指25岁之前，处于这个年龄段的人，刚出社会不久，什么都不懂，对周边的一切都处于未知状态，对什么都好奇，这个时候千万别想太多，只需调整好心态，别挑三拣四，全力以赴把当下的手中的事做到极致。

记住：没事别瞎思考人生。

这时做事的标准就是偏执和死磕，看似会摔跤，甚至会受伤，这个过程会让你慢慢触摸到事物的真相，这些跌倒的经验也会成为你人生崛起的垫脚石。

年轻就轻松获得成功，不见得就是好事，因为这会让一个人内心极度膨胀，甚至自负过头，这时你会刚愎自用，听不进任何人的意见，这样你离栽跟头就不远了。

但不管怎么样，这都比那种只会整天胡思乱想的要好，只要大量行动，玩命干，狠狠执行，就能获得突破性的进展。

当你走完失败的路，成功的路自然就会显现。

当你收入低于6000，基本都处于执行层面，这时他的核心是要让自己保持状态，随时激励自己，让自己随时处于巅峰状态，貌似自己有用不完的能量。

过去我在执行阶段的时候，我会看激励方面的书籍和视频，比如《士兵突击》、《李小龙传奇》、《潜伏》、《我是特种兵》系列等，每次看完都***满满，过一段时间会消退，我就接着看，目的是为了再找到状态。

当时《思考致富》是我的枕边书，我看了几十遍，还有《下一个奇迹》、《秘密》、《硅谷禁书》等，我不喜欢一次性看很多书，我喜欢把一本书看很多遍，很多书都被我翻烂了。

我还喜欢听一些***澎湃的音乐，比如《加勒比海盗》主题曲、《命运进行曲》等，我很喜欢看成功人的采访录，李玉刚和吴秀波的采访录，我几乎是一期都没落下，只要能找到的我都看，尤其是李玉刚的，很多采访录我都看了不下十遍。

这是人生扎根打基础的阶段，好比是建房子，只有地基牢实，才能建高楼大厦，如果还没狠狠执行过，代表做事还没真正上道，在未来的发展过程中，即便有高手带你，想进入高速发展也是难于上青天。

2、策略层面，也叫方法技巧层面。

一个人出社会后，通过努力拼搏会总结出，一套属于自己的经验教训，这些经验不是道听途说的，而是用实践亲身体验到的。

25岁之前要大量行动，最好是对一件事进行死磕，这样不用多久，对一件事就有了深入而专业的领悟，因为任何事都架不住偏执狂的死磕，都经不住你日积月累的琢磨和反复尝试。

我曾学过一段时间网络推广，当时我对网络的了解仅限于百度搜索和QQ聊天，当时也没人点拨，我就用最笨的办法来学。

当时主要是做微博推广，我把跟微博推广有关的资料挨挨百度，别人百度后挨挨学习，我就挨挨实践。

那段时间我经常通宵，一个晚上要喝三罐红牛，刚开始我啥都不懂，经过一个月的玩命执行后，我从一个网络推广小白，变成了别人眼中的高手。

这是一个阶段，如果一直这样干也是不行的，靠自己玩命干只限于开始，如果一直这样干的话，就会走很多弯路，因为人不能靠自学成才，仅仅靠自己摸索永远都是“土匪”行为，对付一般的“小毛贼”还可以，遇到高手就洗洗睡了。

在25到30岁，这个时间因人而异，一般是25岁后的三五年，如果之前你玩命干奠定了扎实的基础，这个阶段你就需要学习先进的方法、技巧和策略了，这样就可以让自己的效率呈几何级的增长。

如果没行动就去学方法技巧，一般学了也是白学，因为你没经历过，根本无法辨别这些技巧是否实用。

只有你狠狠的干了几年，当你一旦发现一个好的方法或技巧时，你立即就可以轻松的用到实践中，并且很快就能取得结果。

这个阶段要以提高效率为首要任务，要每天、每月、每年都有进步，这样一步一个脚印稳步向前，才能攀登到人生的最高峰。

这个阶段不是学习书中的方法和技巧，而是要学简单、实用、有效的策略，这些必须是来自有结果的高手。

这时快速成长的唯一通道是：跟高手建立连接——向跟高手学习才能成为高手。

这个高手不是理论高手，而是实战高手。

无论付出什么代价，这时你都要想办法跟一个有结果的高手近距离贴身学习，这是人生这个阶段能腾飞的命脉。如果没跟高手学习，想靠自己摸索，人生想往更高层面走，不是难，而是比登天还难。

一个人头脑简单冲一段时间后，就会积累一定的经验教训，这时如果还是傻乎乎瞎干，那最多就算是个莽夫，25岁之后的三五年就应该逐步迈向巧干。

巧干除了自己摸索外，最核心的通道是向高手学习，并且是向有结果的实战高手学习。如果这时还靠自己摸索，人生想获得大成就，可能性几乎为零。

这里有个基本的常识，也是大部分人忽略的，人改变不能靠自己摸索，必须要有高手指点才行，郭靖跟江南七怪学了18年还是菜鸟一枚。

后来跟马道长学了几天，功夫就精进很多，甚至能跟师傅过招，后来跟洪七公学了降龙十八掌后，直接跃升为一代大侠。

郭靖还是那个郭靖，不同的老师却把同一个人带到了不同高度，不是自己不行，而是没跟对老师。如果能选择一个好老师，谁都可以成为当代的郭靖。

生命中所有人的出现，都是为了给你上一堂课，然后匆匆离开，别人给你上课肯定是要收学费的，所以生命中有些学费终究是要交的，有些是交给你的肓目摸索——用你的时间和金钱去换取经验，有的是交给别人的及时点拨——比如跟高手学习和连接。

要像郭靖学习，年轻时就跟高手建立连接，当年郭靖跟洪七公学习，那也是要付出代价的，金庸只是写的比较隐晦，可惜无数人没看懂，黄蓉那可是顶级厨艺，一顿饭菜的食材和手工费跟今天五星级酒店餐差别不大，少则几千，多则几万。

3、方向层面，也叫定位层面。

30岁前是人生学习成长的阶段，这阶段我们要做的是大量学习，大量经历，这段时间学的东西和经历的东西越多越好，人一生的思想、行为模式都是在这个阶段建立的，我们的知识架构、经历体验、交往对象等都将会决定我们的未来。

30-40岁是人生要定位的阶段，这10年是人生的黄金十年，也是决定人一生是辉煌还是陨落的十年。

如果这十年没走好，未来就是兵败如山倒——节节败退。

如果这十年走好了，未来将会是芝麻开会——节节升高。

这十年是决定你人生方向的十年，也是定位的十年，要做对三件事，这三条是我研究世界顶尖成功人发现的。

①时刻更新周围的人脉圈——这是通往更高人生领地的必经之路。

先送大家一句话：人生最大的运气，不是捡钱，也不是中奖，而是有人可以带你走向更高的平台。其实限制人们发展的，不是智商学历，是你所处的生活圈子、工作圈子。

所谓的贵人：就是开拓你的眼界，带你进入新的世界。明天是否辉煌，取决于你今天的选择和行动！人生，是一场盛大的遇见。

人一生改变无非就三个原因：A、遇到什么人？B、经历过什么事？C、处在什么环境？

对照自己当下周围的人脉圈：A、今年和去年是否有变化？B、你的朋友水准是高了还是低了？

如果没啥变化，可以肯定的是，你也不会改变太多，根本不需要算命，这辈子也就这样了，高手的人脉不是以年在更新，而是以月、周、日在更新。

②把自己定在一件事上——这是人生不再迷茫和困惑的不二法门。

很多人到了30岁，还整天胡思乱想，什么都想做，结果什么都做不成，我们常说的“30而立”，这个“立”是什么？就是人的“定位”：人生的定位，事业的定位，职业的定位。

记住一句话：只有定好位，才会有你的位。

这个定位不是决定做什么，而是决定不做什么，只有学会了不做什么，才有时间去做想做的事。这其实是一个删除的过程，一个做减法聚焦的过程，把自己不想做的事都给排除，剩下的就是自己要做的事。

可惜很多人一生想做的事太多，结果反而没时间去做和自己定位相关的事，无数人以为一生可以做很多事。事实上恰好相反，人一生能把一件事做到极致就已经非常了不起了。

无论男女，30岁之后一定要思考四个问题：A、我这一生要做什么？B、做成什么样？C、在哪里做？D、多久能做成？

把自己定在一件事上，心甘情愿的去干一件事，不受任何外界的诱惑和干扰，全身心、全力以赴的投入到这件事上。

即便是在沙漠挖十年，那也能挖出水来。

你如是十年磨一剑，人生怎么会没结果？

这一条决定你在下个层面：是否能腾飞，能飞多高，能飞多久。

④找到自己的人生导航（导师或教练）——这是一个人能稳步、准确、高速达到人生结果的唯一选择。

这是一个基本常识，开车需要装个导航，人生这么重要，很多人从来没思考要给自己装个导航，车没装导航会迷路，人没导航有迷茫和困惑岂不是很正常？

记住：每年都要投资装一个全新的导航，帮自己度过当前这个阶段，到了下一个维次，又会遇到下一个导航，这样人生才能如火箭一般——安全、稳健、高速向前推进。

无数人明白装导航要钱，那人生这么重要，你想给自己装一个，肯定也要付出对应的代价，否则谁愿意帮你白白导航？

我始终坚信：导航越贵，代表性能越好。同样的道理，要请一个性能很好的人帮你导航，那一定要付出代价，无数人想空手套白狼，你不知道狼会咬人的吗？

有次我跟有个销售总监聊到凌晨四点，有一点我们很有共鸣，就是高手不是拿来崇拜的，也不是拿来欣赏的，而是拿来用的。好比请明星走穴，你需要付出与之对应的价码。

请问：你有人生导航吗？

4、境界层面，也叫精神层面。

无数人都知道，流传千古的不是方法和技巧，而是精神和灵魂，这是一个人40岁之后要修炼的，

大部分人还没达到，在这里不做深入阐述，做到这一点有个绝密通道：让自己成为别人的精神领袖或追随一个精神领袖。

没有人可以帮你精准定制一份适合你的方案，除了你自己，其他人哪怕老师也只能告诉你定制方案的法门，除非你付费请专家帮你量身定制方案。

销售看似买的产品各有不同，产品本质只是一个媒介，根本还是与人相处，这些程序都是按人性和人心设计的，都是经过无数次市场实践后形成的。

对未来很迷茫

道路是曲折的，前途是光明了。

那么就制定一个计划。关于你未来一切的计划。那么你就不再迷茫。

怎样才能摆脱迷茫

我们往往很重视自己的感受，

迷恋自己所喜欢的人事物，

憎恨自己讨厌的种种，

把自己的感受、享乐看得很重很重，

因此烦恼和痛苦很深也很多。

仔细想来，

地球只是无尽宇宙中的一个微小亮点，

而我们，

不过是这亮点上会动的点点罢了。

只有几十年短暂如梦的寿命，

却还要执着地在无边欲望中纠结挣扎。

不妨看淡自己

不被外界无数的诱惑而左右，

也不被内心无止境的妄想所牵引，

每天练习“心无挂碍”，

还会有什么烦恼呢？

迷茫说明你在探索，怎样使思路变得更清晰，可以将自己的想法，困惑都记录下来，找同伴多交流沟通，如果能有同道中高手指点可能也有帮助。便探索便思索也是一个重要的方法，想象你在摸索一条独特的路，最好的方法也是脚踏实地一步步地往前探。祝福你！

“对未来很迷茫”怎么翻译

我总是很迷茫,对前途充满了困惑。

I am always perplex and at lost about my future.

离婚后。她对人生感到很迷茫。

She feels very mixed-up about life since her divorce.

对。。。感到迷茫，

可以说：be at lost/feel mixed-up/ be confused(about)/

be at a loss困惑不解

对未来很迷茫简单说成：II am very confused about my/the future.

面对未来很迷茫！

对于未来很迷茫的前提是你对于现在也是很迷茫，每次总是在想以后的生活怎么办，总是忽略了你现在的作为，所以他们常说珍惜现在，可是现在的生活又很无奈，现在的社会也是，但是也只能从现在的无论是大或小的事做起，总会有它的意义，其实有时候被父母逼着做某些事，也是对他人的一种责任。哎。。。。人生啊！真的是好飘渺阿！无奈。。。

我对未来很迷茫

在这里给你留言的时候,没去睡觉,我也在逃避未来.

我们都想逃避,梦想着即便是天天无忧无虑,也能辉煌生活.

坚持的不够,而觉得自己不够勤奋.因此想逃避现在的压力,从而等于逃避着未来.

从虚拟走向现实把,老实说,我现在还没有走出来.

迷茫是个过程每个人都会经历也许会频繁也许会很少，首先不要总想，想不到先不要想，但是一定要让自己平静下来。在未来的日子里面慢慢的想，如果不可以立长志，那就常立志，也许在前面的道路上你越到了阻碍，只要坚持绕过去后一定会看到光明的大道，在寻路的过程中，迷茫也会是一种成长的符号。慢慢对待自己的转变，思想也需要时间来接受变化！

加油！一切都有希望。

对待未来很迷茫。

我现在大四了，我来给你回忆我的大一的一般情况的一天吧:早上一般六点半起来，吃早饭，去图书馆二楼读会儿英语，然后上课。中午回寝室睡觉，下午没有课就会睡到两点半，有课就得起来上课。晚上我们是也得统一去教室上课的，到九点回寝室。但是我们一般都是一堆一堆地凑在一起聊天。眨眼间时间过去了，希望你对自己的人生合理安排。加油!

在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我收集整理的我的老师中考作文，希望能够帮助到大家。

我的老师中考作文1

陈老师是我的数学老师，圆圆脑袋装了不计其数的知识。每次上课陈老师要么是粉红色，要么是灰色。

一般上课的时候陈老师是粉红色的，记得有一次，陈老师为了让我们更好的了解数与数之间的关系，便给我们举了一个例子：“我爸爸一个同事，姓王，住我家隔壁，我该叫他什么呢？”陈老师见我们迟钝了一会儿，便挥起手又绘声绘色地讲起来：“我总得叫他王叔叔吧？不然，我叫他隔壁老王不成，是不是？”我们都还没来得及笑，陈老师自己先笑了。

可有时候，我们上课纪律或者作业质量不太好，陈老师就成了灰色。

国庆假期的前一周，陈老师给我们布置了一项作业，让我们完成小数除法（4）。可是第二节课周老师和陈老师商量后，陈老师说：“好吧，爱写就写……”到周日返校后，我们班有20多个人没有写，他们都说周老师说可以不做。陈老师怒发冲冠，大声怒斥：“让你们周老师来教数学！”说完，陈老师转身拍门走了。

等到上活动课的时候，陈老师又变成了红色。

这就是我最喜欢的多彩的陈老师！

我的老师中考作文2

有一位小朋友,她很不大方,很害羞,整天希望大家不要太注意她,就算老师请大家轮流上台发言,她也是怯生生地不敢大声发表意见。

“各位同学,我们利用这节课来发表自己假日的生活.”老师才一说完,就有好多同学信心满满地准备抢答.有的人讲的眉飞色舞,有的人费了好大的工夫,才吞吞吐吐的从嘴里挤出几个字.很快地,这场擂台赛就快接近尾声,老师张大了眼睛,仔细看了一下全班的同学,有位同学低着头缩着脖子,脸红的像煮熟的虾子.老师接着说：“还有一位同学还没告诉大家,她假日都在做什么.”这句话才刚说完,她急得猛摇头,老师好像一副好像知道当天那位同学在做什么一样,一句一句把句子接龙了起来.最后,那位同学瞪大了眼睛,张大了嘴巴,完全被吓了一跳.那位同学心想：“老师会算命吗？她怎么知道我假日的活动呢？”。

那个女孩回到家,左思右想真是一头雾水,不一会儿她恍然大悟,开心的笑了,因为老师不是有超能力,而是上星期老师出的学习单主题,就是——我的假日生活,只是当时她太紧张了,脑中一片空白,想了半天没有一点灵感。

那位同学就是我——有点害羞的陈青云。

我的老师中考作文3

老师是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。老师和我们的点点滴滴是我永远不能忘怀的。最使我难忘的，是我一到三年级的语文老师周老师。教我们时她应该有五十岁了我，她每日都如母亲教导自己的孩子一般，耐心的和蔼可亲的带我们学习知识，从不打骂我们。

每到中午吃饭，周老师总会紧紧守在分饭菜区域，因为她害怕我们盛饭或分菜时烫到了手。我每次去盛饭都见她眼神里充满了担忧，我想她一定很想替我们分，可是又要培养我们的独立能力。那次我盛饭不小心烫到了，周老师动作娴熟的就像练习了好几年似的，急忙带我去了厕所用冷水冲洗。

周老师最像妈妈的一点就是唠叨了。每天放学前周老师都会提前查好第二天的天气预报，如果是大太阳的话，她会一遍又一遍的叮嘱我们明天少穿衣服，否则要热死的，要是明天下雨，她就一遍又一遍地说明天带雨伞哦，可不要变成落汤鸡啦！就这样周老师得到她的第一个外号：周妈妈。

在一个夏日炎炎的午后，同学们都午睡了，阳光照耀在我们的教室里，教室里开着空调，空调风正对着我，然而那天我刚好没带毯子，那冰凉的空调风吹在我的脸上，我的身体上，我的腿上，我被冻得瑟瑟发抖，只好用手搓着我的手臂。就在我冷得不行的时候，突然一条温暖的大毯子盖在了我的身上，那一瞬间觉得没有比这一刻更舒服的时候了。我连忙抬头，只见一个周老师离去的背影。

如今，我已经快上五年级了，好想再上一堂周老师的课啊。

我的老师中考作文4

我感到非常荣幸。小学三年级的时候，我们认识了一个很好的班主任，曹老师——。她不仅有经验，而且热情开朗。她有独特的教学方法，是我们的导师。

曹先生多才多艺。钢琴弹得很美；手风琴清脆悦耳；乒乓球和羽毛球也很好。曹小姐真是厉害。和她在一起让我觉得优雅、有趣、健康、快乐。

曹老师的语文课幽默有趣，让我们对语文产生了极大的兴趣和热情。它总是讲课文，在黑板上画画。记得学《夏夜荷花》的时候，她在黑板上画了一摊荷花，荷叶，莲箭。过了一会儿，几只快乐的小青蛙跳到荷叶上。生动，逼真，可爱。现在在学习《海上日出》。曹老师指导我们在本子上画了三个海上日出的场景，让我们对课文有了更深的记忆。曹老师经常给我们读课文，听着她清脆、洪亮、动人的声音，我陶醉了，全心全意地进入了那篇课文的世界。

记得四年级上学期快结束的时候，曹先生每天要给我们背两遍单词，给我们读。当时我们班35人，这一天70本！其他学生不得不改正错误并处以重刑。每天晚上她都精疲力尽，但她从不说累，总是鼓励我们努力学习。最后，我们班在百字测试中取得了优异的成绩。

曹老师——，一个好老师，让我受益匪浅。我真心感谢她。

我的老师中考作文5

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是一位园丁，他们培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批人才。在我的学习生涯中会出现很多老师，我今天要说的是我现在的语文老师——邵老师。

她有一头乌黑的长发，一张巴掌脸上常年戴着一副眼镜，挡住了她那双炯炯有神的大眼睛。她对待工作勤勤恳恳，对我们的学习一丝不苟。上课时，她绘声绘色地讲解课文，课后，她总是利用休息时间给我们批改作业，可是我们的作业总是不令人满意，经常让她累得疲倦不堪。

同学们总说邵老师十分严厉，可是在我的心目中，她对待我们就像妈妈对待孩子一样，她其实很关心我们。记得有一次，我感冒十分严重，整天咳个不停，就在我趴在课桌上休息时，邵老师轻轻地走到我身旁，亲切地关心道：“王蓝一，你这么难受，为什么不在家里休息呢？””在家休息要落课的！“我没精打采地说，”这样我会落后的。“”没关系，老师相信你不会落后的！“邵老师摸了摸我的脑袋，和蔼可亲地说道……看着邵老师，我仿佛看到了妈妈，她的关心和信任让我十分感动，顿时有一股暖流涌进我的心头。

我知道，平时邵老师对我们的严厉就是一种爱的表现，因为她希望我们变得越来越优秀。我很希望大家都能理解她的无私奉献和辛苦付出，都能读懂她对我们的爱，努力学习，用优异的成绩来回报她。

我的老师中考作文6

那个金秋九月，告别了我的小学生活，进入了新的学校，开始了丰富多彩的中学生活。那里新的面孔，新的科目，新的老师……

说起新的老师，我不禁想到了我的英语老师。我的英语老师个子不高，看起来大约40多岁，她的黑发中似乎有一点点白。她有一双明亮的黑眼睛，散发着睿智的光芒，下面是小巧的鼻子，鼻子下则是一张能说会道的嘴，老师通过它，传授我们知识，告诉我们知识。虽然现在我只过了半个学期的初中学校生活，但我从听她讲课中觉得她是一个做事不拖泥带水的人，在今天早上的'课里，她说要讲完C和D的课，虽然最后D课还是没讲完。开始上课时，她先让我们读几分钟书，读完后，她便开始讲课。而在我们搭档扮演角色的时候，她也没有停留太久，但也没有匆匆忙忙的讲。当我们不会的时候，她会停下来，跟我们讲解。

还有我现在的政治老师——黄老师。他说话风趣幽默。他个子不高，古铜色的皮肤，时常穿一件衬衫和长裤。还戴一副眼镜。我记得有一节课讲到“要尊重别人”。他跟我们讲，看见旁边有长的比自己丑的人，不要取笑人家，不要对别人表示鄙视。要对别人表示感谢。我知道老师他是想，让我们不要嘲笑别人，学会尊重别人，而他又用现实的生活例子教育我们要对别人时刻感激。

当然，我的初中老师还有几位，他们都一样全心全意地教我们，成为我们指路的导航。

我的老师中考作文7

高冬蕾老师是我的语文老师，她两发鬓白，总是带着一副金丝边眼镜，看起来十分慈祥、和蔼。

那是一次小考，我考得非常不好，只考了七十几分。回到家，伤心地把自己关进了房间，哇哇大哭起来。第二天早上，两眼通红的我来到了教室，高老师一眼就看出了我的心思，便把我叫到了办公室。在办公室里，高老师拍拍我的肩，语重心长地说：“陈佳玮，不要太伤心了，这只不过是一次小测试而已，俗话说得好：胜败乃兵家常事，不用太在意的，再说了，你看看你，这次错的题目，大部分都是因为你的粗心大意造成的，这说明什么？这说明你并没有认真地对待这张试卷，更没有去好好地检查这张试卷，这一点，是你考差的根本原因，只要你注意到这些，老师相信你下一次一定会考好的。”听了老师的分析，我的心顿时平静了下来，点点头，心里想：我一定要改掉这些缺点，争取下一次取得好成绩。

在接下来的几次考试中，我的语文成绩稳步提高，高老师微笑着对我说：“陈佳玮，老师看到了你成绩的提升，这是你努力的结果，在老师的眼里，你是我们班最有潜力的一个，一定要坚持下去，争取成为最棒的那个，加油！”

新的学期开始了，我发现高老师似乎又多了一些白发，声音里透露着一丝不易让人察觉的疲惫。亲爱的高老师，在最后的一个学年里，你为了我们一定还会增添更多的白发，我一定会好好努力，不让您失望。

我的老师中考作文8

有一位小朋友，她很不大方，很害羞，整天希望大家不要太注意她，就算老师请大家轮流上台发言，她也是怯生生地不敢大声发表意见。

“各位同学，我们利用这节课来发表自己假日的生活。”老师才一说完，就有好多同学信心满满地准备抢答。有的人讲的眉飞色舞，有的人费了好大的工夫，才吞吞吐吐的从嘴里挤出几个字。很快地，这场擂台赛就快接近尾声，老师张大了眼睛，仔细看了一下全班的同学，有位同学低着头缩着脖子，脸红的像煮熟的虾子。老师接着说：“还有一位同学还没告诉大家，她假日都在做什么。”这句话才刚说完，她急得猛摇头，老师好像一副好像知道当天那位同学在做什么一样，一句一句把句子接龙了起来。最后，那位同学瞪大了眼睛，张大了嘴巴，完全被吓了一跳。那位同学心想：“老师会算命吗？她怎么知道我假日的活动呢？”

那个女孩回到家，左思右想真是一头雾水，不一会儿她恍然大悟，开心的笑了，因为老师不是有超能力，而是上星期老师出的学习单主题，就是——我的假日生活，只是当时她太紧张了，脑中一片空白，想了半天没有一点灵感。

那位同学就是我——有点害羞的陈青云。

我的老师中考作文9

一个五十多岁的老人，满脸都是皱纹，心里住着一个凶恶的“恶魔”和一个善良的“天使”。虽然她是一个五十多岁的老人，但她还是把自己打扮得漂漂亮亮的。她就是陪伴了我们二班两年的语文老师---梁老师。

梁老师对我们很好，在每次上课时都布置了作业。如果“天使”出来的话，作业就少一些，但如果“恶魔”出来，作业就一大堆。这个时候很多同学就会不约而同地对老师哭天喊地地叫：“哦！”但这不仅没用，反而还使作业布置的更多了，这个时候大家明白了，就不会再大声的哭天喊地了。

但梁老师还是很照顾我们的。每当有哪位同学受伤时，梁老师就像关心自己的儿女一样关心他。如果谁伤得很重而且还不能走路时，梁老师会背着他去医务室。梁老师还会教育那些因为调皮而受伤的同学，让他们以后不要再这样做，免得再受伤。完全不偏袒任何一个同学。

怎么样？这就是我们心里住着一个“天使”和一个“恶魔”的语文老师，是不是对我们二班很好呢？我们二班可是被她管理地服服帖帖。梁老师为我们操碎了心啊！我相信我们二班还是有很多同学心里很感激梁老师的，当然也包括我。

为了不辜负梁老师对我们的关爱，我们一定要努力学习，用真实成绩来报答梁老师的爱。同学们，你们说呢？

我的老师中考作文10

人的一生中，会遇见很多很多人。很多很多人中，总有那么一群人，在你迷路时充当一盏明灯，在你伤心时教你怎样舒心，在你犯错时严厉地教育你。你的父母做不到，你的朋友做不到。但，老师能做到。

我忘不了，那位老师伴我度过的两年学习生涯；我忘不了，那位老师总是带着浅浅暖暖的微笑；我忘不了，那位老师说话总是亲亲切切的，让人很舒服。那位老师总是时不时出现在我的作文里。那位老师姓高，名冬蕾，是我的三四年级语文老师兼班主任，现在同学们虽是已经不同班了，但还是都很想她。

三年级的那次经历至今刻骨铭心。我干了一件天大的错事，至今想起仍是愧疚万分。高老师开导我，与妈妈交流。从此，我把高老师当成了榜样，学高老师的宽容、老师的优点。记得一次学校组织去郊游。珍珠泉的一个游乐设施很有趣，我们嚷嚷着要去玩，自个儿身上又没带钱，高老师就自个儿掏钱给我们玩儿啦！真后悔但是害怕没睁眼呐，白白浪费了老师的钱。

高老师与我们之间发生了太多太多的事，一时也写不完。教师节的事，“六一节”的事……虽然高老师现在已经不教我们了，但是我们仍然经常在校园里相见，我便想起她往日帮助、开导我的画面高老师，永远是我最敬爱的老师！

当我“刷刷”提笔无比流畅地写下这篇文章时，心里已是感慨万千了。师情温暖人心，师恩时刻铭记，师爱更是永远难忘。

我的老师中考作文11

在大家心目中，老师都是诲人不倦，宁肯多讲一次也绝不误导学生的灵魂工程师，可我却遇到了这样一位“坑王”老师……

这不，又是一节语文课，赵老师先开始讲练习册，讲到“繁衍”时他专门强调了“衍”这个字，还在黑板上写了一个三点水在前，双人旁在后的“衍”。咦？这个“衍”我怎么越看越不对劲呢？正当我疑惑之时，何冠儒在经过老师允许后道破天机：“赵老师，您的衍写错了！”顿时，教室里一片恍然大悟的“哦哦”声。

虽然被当面指出错误，赵老师却依然笑眯眯地说道：“还是何冠儒观察仔细！”原来老师是专门考验我们呢！真不小心，这么多快就掉进老师挖的坑里了。

在讲《回顾—拓展五》中的“趣味语文”时，赵老师先让我们读第一段，讲了周樟寿用“四眼狗”来对先生的“独角兽”，我们还没有反应过来，赵老师就拍手称绝：“好！对得真好！好吧？”我们也只好迷迷糊糊地跟着说：“好。”

可是在读了第二段时，这个答案又被无情地推翻——“比目鱼”才是正确答案。

赵老师狡黠一笑：“看来没有人预习哦！”教室里一片尴尬的气氛——我们又掉坑里了！

我的老师中考作文12

老师，是个神圣的字眼，正是有她们有如园丁般辛勤的浇灌着我们这些祖国的花朵，我们的国家才有更多为祖国美好的明天做出贡献的人才。有时候，也许只是一个微笑，一种不经意间的鼓励，也许都会给你一种动力。

记得那时候，在看完一本《儿童文学》后，心血来潮，随手在纸上写下一篇文章，大意是讲书对我的帮助。在完成之后，我就把这篇文章传到了校园网上，并没有把那篇文章当一回事，只认为那是一篇信手涂鸦的作品。没想到，过了几天，姚老师居然在我写的文章下面评论说：“这篇文章还不错！”我回复时颇为自豪地说：“是我心血来潮的时候写的。”姚老师又说：“希望你再接再厉。”这几句短短的话语，让我有了继续创作的动力。

姚老师有时候也把同学们写的好文章当范文，叫同学上去读，我已被老师叫上去多回。老师回回都能挖掘出我文章的特点，而那些我没发现的自己作文的亮点，似乎都被老师那双慧眼发现了。老师有时候还会在我读好文章后，让同学们做“现场点评”，听到同学们对我文章做出的评价后，我觉得自己又增添了些许信心。

姚老师还经常动员我们把一些好的文章传到校园网上去，让更多人看到。如果文章达到一定水平了，姚老师还会把文章传到教育网上。这对同学们来说可是莫大的荣耀啊！我的作文也被传到教育网上去过。不用说，当时我激动的心情真是难以言表。

直到现在，每每想起老师对我的鼓励，我就有了一种源源不断的动力，在促使我前进，促使我更上一层楼。

1.写一幅画的作文

我看梵高的星月夜

1889年5月8日，凡高来到离阿尔25公里的圣雷米，在精神病院治疗.他是自愿的，那时，医生允许他白天外出写生.这幅画中的村庄就是圣雷米.6月，也就是他住院一个月后，画了这幅画.这幅画现存于纽约现代艺术馆.

凡高在圣雷米期间，对柏树产生了兴趣，他说："我不断的想起丝柏树，我很诧异竟然没有为这些树作画，我想要以描绘向日葵的手法描绘它们.丝柏树的线条与比例像极了埃及的金字塔."

当时的凡高已舍弃对传统基督教的信仰，但。"宗教，可以说是我非常需要的.于是，夜晚我出去画星星."

这幅画恐怕是凡高最著名的作品之一了.画面左侧是柏树，一棵燃烧的柏树！天空中有星星，她们翻滚着。小镇似乎笼罩在某种不安之中。圣雷米的那一夜果真如凡高笔下的那般扭曲，翻滚。吗？正忍受精神病折磨的凡高用这幅画要告诉我们什么？他要选择死亡？，还是。

每当我观察这幅画时，总有一种奇怪的感觉：她的线条那么的粗糙，整个画面如此的混乱，但她的效果却是震撼的！我想也只有用震撼来形容了.也许当你了解了当时凡高所处的困境，你会很自然的感到一种情绪，也许是消沉，也许是郁闷，但我更相信是一种激愤！

这幅星月之夜是凡高深埋在灵魂深处的世界（宇宙进化）感受。星云与棱线宛如一条巨龙不停的蠕动着.暗绿褐色的柏树像一股巨形的火焰，由大地的深处向上旋冒。所有的一切似乎都在回旋，转动，烦闷，动摇，在夜空中放射绚丽的色彩。

荷兰自古以来即有画月光风景的题材，但是能够像凡高般，把对宇宙庄严与神秘的敬畏之心表现在夜空的画家，却前所未有。一方面表达高亢压抑的感情，另一方面画面构图又经过精确的计算.画中以树木衬托天空，以获得构图上微妙的平衡，从这点来看，就可明白绝非是光靠***即可画出来的.

2.怎么写作文,要求：看一幅画,写

将画中的主题提取出来，比如讲的是诚实守信，那就围绕着诚实守信来写。第一段代入故事内容，并说出诚实守信的主旨句。后面有两种结构，可以用三方面举例来写，也可以用逐层递进来写，写的规则主要围绕为什么，是什么，怎么做来写。

比如诚实，三方面举例可以第二段写不拿别人的东西就是诚实，第三段第四段……这中间分别举例说明分论点，最后结尾总结或发出号召，我们一定要诚实或怎样怎样。

层进式是先写正面例子，再写反面例子，再联系现实，再深入主题，最后总结发号召，不太好写的一种，但是你都可以试试看

3.有趣的一幅画写一篇作文

窗外

每晚回到家，坐在窗前，都能听到轻轻的钢琴声，那么悠扬那么清脆，窗的那一边有一个女孩甜甜地笑着，音律从她的指尖写下，美中不足的是：她只有9个手指头。她囡囡的主宰我家对面的小女孩，她是一个残疾人。

记得她搬来的那天，我们都很高兴认识这么一个可爱的小女孩，可是上天不是太眷恋着她，让她的手指在一次事故当中永远失去了，更意外的是她喜欢上了钢琴，这意味着她的努力、辛苦将会比别人更多。“没关系，我从没感到自己和别人有什么不同。”妹妹她说这句话时，我在她妈妈的眼里确实看到了泪花……

自习课结束妹妹回到家坐到床前，都能看到对面的光依旧亮着，亲生在这静谧是夜里荡漾开来，使夜晚变得温暖起来。

练得久了，小小的指尖上有了一个个的“肉垫”，十几岁的销售似乎是三十多岁的手一样苍老，一个我看见她妈妈在帮她缠手，我很好奇，“这是干什么呀。”她妈妈又是气愤又是后悔地说：“冬天快到了，天气有感，她不听我的话，练得手上裂了。”我看着紫红的手不禁心里一揪，回头一看，囡囡的笑脸也浮现在她的脸上，我也欣慰地笑，因为我坐到钢琴和父母就是囡囡的一切。

一日温暖的午后，琴声又传了进来，我把脑袋探出去，喊道：“囡囡。”她也探出小半个头来：“怎么啦，我练琴呢。”我说：“这首曲子以前怎么没听过啊。”“新练的。”“弹一遍给我听听好不？”“好啊！”她既是兴奋又是高兴。我磕在阳台上，看着她弹琴的样子。阳光洒在她的头发上，金黄色的，像一幅动态的油画。“怎么样。“我还沉浸在刚刚的余音当中却被她惊醒，“哦！很好听呢。”于是她笑得更灿烂了，她亮出她的双手对着阳光，问：“我的手很奇怪吗？”我说：“不，很美。”心里的愧疚感油然而生。为什么老天对她这么残忍。

昨夜，昏黄的灯下又看见她弹琴的身影，窗外她的身影在晃动，窗外她的琴声在飘荡，窗外她的灵魂在歌唱。

我抬头向窗外看，看到的是乐观的微笑和坚定的眼神。

4.用《秋天的一幅画》写一篇三百字的作文怎么写

秋天到了，蓝天上飘着白云，大雁排成人字形向南方飞去。远处的枫树叶变红了，远远的枫树叶象一片片火烧云，美丽极了。近处的梧桐树叶变黄了，一片片飘落下来，象一只只美丽的蝴蝶。有的落到池塘里，小鱼游过来把它当作遮阳伞。有的落到陆地上，小蚂蚁把它当作运动场在上面来回跑动。

果园里苹果、柿子、梨、葡萄你挤我碰争着让人们去摘呢。苹果红红的，像一个个害羞的小姑娘，那熟透了的柿子像一颗颗红色的宝石。黄灿灿的梨象一个个小葫芦挂在树上。葡萄架下，成串的葡萄，有红的、白的、绿的、紫的，闪着迷人的光彩。一阵阵凉风吹来，果儿点着头，散发出甜甜的香味儿。

公园里开满各种菊花，五颜六色有红的、黄的、紫的、白的美丽极了。它们正比赛看谁开的更好看呢。桂花也开了，小小的，黄黄的还散发着香味呢。

我喜欢秋天！

5.画一幅画写一句话作文一年级

世间有万千颜色，每种颜色都有着不同的属性和含义。

有些时候，颜色会给我们很多灵感，在某些时候它们能调节人的心情。当它们互相配合的展现在纸上时，这就成为一幅画了。

它们也就被赋予了作者想表达的内容或情感上的一些角色。我是一个不擅长画画的人。

但是喜欢想象出来的景象。不愿意把它们永远储存在脑中，对于这样也就只能用组合的颜色展现在纸上了。

最远处的是山。是一座连一座的山的山。

它们历经岁月，我想只有棕色才能体现出它的沧桑。而点点绿色又能给它带来勃勃生机。

在纸的下边有一条木制的长凳，有个女孩和她可爱毛茸茸的狗狗坐在上面。微微飘起的衣角，让人感到一阵清凉。

散落的头发，随风飘舞，好像是中间一大片蓝色海洋的延续。高高跃起的一只海豚，在太阳的余晖照耀下，闪现出点点的光环。

仔细看一看，你会发现在一段沙滩上有着一双脚印一直延伸到长凳边。至于沙滩的颜色，我并没有选择传统的黄色，也许是个人不太喜欢的缘故吧。

我觉得淡灰色更能符合这幅画的主题。至于那无边的海洋，也许蓝色真的很适合。

最后是，夕阳渲染的天空，主要的格调是橙色和黄色，两种颜色的混合，更能体现出远方的希望。太多的孤单，在前方总有美好的亲人和朋友在等待。

当最后一笔缓缓落下，一幅被自己称为“画”的“画”就完成了。不同的颜色跃于纸上，每种颜色都演着自己的角色，表现这我想说的主题。

一切的表演都让它们充分展现不同的自我。那我们又是什么颜色呢？又在生活中演着什么样的自我呢？。

6.我喜爱的一幅画作文五百字

我喜爱的一幅画是《清明上河图》。

copy《清明上河图》描绘了清明时节北宋京城的繁华景象和自然风光。画上有农民在田里耕作，有钱人扫墓归来。

晚上，驼队、挑东西、骑马坐轿的人物正匆匆进城，毫不理会贩夫的吆喝。在汴河码头旁，人烟稠密，粮船云集，人们有的在茶馆休息的，有的在看相算命的，有的在饭铺吃饭的。

河里船只往来，首尾相接；有的满载货物，逆流而上；有的靠岸停泊，正紧张地卸百货。横跨汴河上的是一座规模宏大的木质拱桥，它结构精巧，形式优美，宛如飞虹。

有一只大船正待过桥。船夫们有的用竹竿撑着，有的用长竿钩住桥梁的；有的用麻绳挽住船的还有的人忙着放下桅杆，以便船只通过，邻船的也指指点点地像在大声吆喝着什么。

船里船外都在为船过桥而忙碌着。桥上的人，也伸头探脑地为过桥的紧紧的情景捏了一把汗。

在热闹的市区街道里，有茶坊、肉铺、商店等等。大的商店挂着旗帜，招揽生意。

街市的行人川流不息，有做生意的商人，有看街景的士绅，有骑马的官绅，有叫卖的小贩……我虽然在这幅度画面前只停留了短短的几分钟，但是这幅画在我的心底留下了永不磨灭的印象。它成了我灵魂的一部分。

7. 97怎样写好看图作文

看图作文就是把画面的意思用文字表达出来，它是作文训练的一种好形式，它能培养你的观察能力，想象能力和有条理的思维能力。

看图作文有单幅图和多幅图，但看是写的前提。看图要有顺序边看边想，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从中间到四周；或从人到景，从景到人。想一想，图上画的是一件什么事物，对画面所表达的主要内容先有一个大概的了解。再细看画面，了解事情发生的环境、地点，从景物和人物的衣着，还可以分析出事情发生的时间；细看人物的穿戴和身材，想一想人物的身份，年龄和职业；细看人物的动作，想一想他们在干什么，是怎样干的；细看人物的表情，想一想人物的思想感情。然后想一想整幅图画说明一个什么问题，作者画这幅画的目的是什么。最后，按图意列出提纲进行写作。

叙事的单幅图只展示了一件事的部分内容，除了前面所说的那些方法外，我们还要学会从一幅图的内容，想象出以前会怎么样，以后会发生什么变化，重视写好开头和结尾。

如果是多幅图，要注意图与图之间的联系。要着重观察前一幅中没有出现的事物，如出现了哪些新的人物，地点有什么变化等。即使是相同的画面，也要特别注意画面的细微变化，如人物的动作和表情，天气的变化等。从而了解事情的发展变化。逐幅看完后，再连贯起来重看一遍，使画面上事物的发生，发展的经过和结果，在自己头脑中留下一个完整的印象，然后按每幅图的主要意思列出提纲，突出重点，注意详略，不要每幅图都平均使用力气。每幅图的叙述描写要注意连贯，互相衔接，不要变成图意的说明。

看图写话的画面是静止的，而且比较单调，我们要通过仔细观察，合理想象，使静止的画面动起来，使单调的画面充实起来，如使人物开口说话，开展心理活动，使景物具有色彩等。看图写话的方法，简要地可以用十二个字概括：顺序观察，尝试表达，合理想象。

8.小学三年级作文传统文化剪纸怎么写95字

例文

中华文化博大精深。有我们课本上学过的唐朝的唐诗，还有没学过的宋朝的宋词、元朝的元曲；我们经常提到的琴（古筝）棋（围棋）书（书法）画（国画）；还有民俗节日（比如中秋、重阳、春节）等等都是我们的传统文化。不过我还是最喜欢中华成语。

就像我见过的陈汉东伯伯，他用成语接龙的方式把2008个成语围成五个环，象征着2008北京奥运的五环。

第一环是：天下第一、一脉相承、承前启后、后继有人-------意有未尽、尽忠报国、国利民福、福寿齐天。

第二环是：天下为公、公正廉明、明心见性、性烈如火------意在笔先、先入之见、见物思人、人众胜天。

第三环是：天下一家、家见户说、说短论长、长命百岁------食不求甘、甘拜下风、风和日丽、丽日中天。

第四环是：天下大同、同心一意、意广财疏、疏财仗义------世代相传、传世之作、作威作福、福地洞天。

第五环是：天长地久、久负盛名、名副其实、实事求是------来去自由、由浅入深、深明大义、义薄云天。

陈汉东伯伯创作的中华成语龙，从天开始，以天结束形成了五个大圆环。不但很有意义，而且又好记又好玩。我想，这就是中华传统文化的魅力吧。

9.用惊奇的一幅画写作文

每天起床，我都能看到床头上的一张字画。看着它，我不由得想到了张家界。

我在六岁的时候去了张家界。还是懵懂的我，第一次知道了什么是美。为了纪念，我让爸爸请人在一张以张家界为背景的纸上，用艺术字写下了我的名字，并一直保存至今。

那张纸上共有九幅画，有四幅是全景，分别描写了张家界的春、夏、秋、冬。春天，是万物复苏的季节，张家界的春天正是松林蓬勃生长的时节。一棵棵松树正快乐地吸取着春天地营养。夏天，万物繁茂，张家界更是一片蓊蓊郁郁的松林的世界。秋天，在那里也格外多彩。不信你看，张家界色彩绚烂：有火红的枫叶，有棕黄的落叶，有常青的乔木，还有缤纷的野菊花正在怒放，各种颜色的果实挂在枝头。让人眼睛都瞪直了，口水都流了三尺长！冬天，张家界肃穆庄严。高高的山顶上，白雪堆积，大山仿佛戴上了一顶雪白的防寒帽。

还有五幅画写的是张家界的局部美。有御笔峰、天女散花、天下第一桥、西海云天、夕阳一柱。御笔峰就是一个很直，而且粗细均匀的山峰。还有一句诗：向王踏云化仙去，留得御笔在武陵。这句诗使得这个山峰充满了传奇的色彩。仙女献花就是一座酷似一个人抱着一个花蓝的山峰。人们运用自己丰富得联想想到了：仙女冲破了天规迎宾客，献上鲜花保佑人们平安。而天下第一桥可不是想象，它可是一个奇妙得自然景观。在两座险峻的山峰之间，有一块突然奇来的大石头将它们连接起来，就像有人搭了一座桥，而这又是天然的。所以叫天下第一桥。还有“西海云天”等等……

每次看到这幅画，我就会想起张家界的美。

10.一篇有关描写一幅画的小学作文

美术是我的最爱，在我无聊的时侯经常会画一幅画。如今我六年级了，随着作业的增多，我画画的时间也越来越少了。

在我很小的时候，妈妈就画图给我看。她画得栩栩如生。她画的白雪公主不但美丽动人，还给她画了一件美丽的衣服。也许是那个时候我爱上美术的吧！当我还在上幼儿园的时候，父母就把我送进听潮六村的一位美术老师家学美术。回想过去在老师家的快乐情景，不由得拿出以前画的画。不由得发现我怎么以前画得那么幼稚。而那时，父母却一直夸我画得像画得好。也许是因为他们不想破坏我的自尊心吧！他们为我的这条美术之路铺好了平坦的水泥路。可在这条路上总不会一帆风顺，坎坷很快到来了。那老师在我刚上一年级时，说不教儿童画了，要教素描了。因为，父母认为那是高年级学的。就此我的美术学习生涯中止了。除了学校教的以外。但我并没有被这坎坷吓倒。我在家中仍然在画。可在家中画的总没老师教的好。有一次，我画一条蛇，可我觉得我画的蛇怎么看都和书上的不一样，我怎么修改也不像，为此我还大哭了一顿。爸爸和妈妈听到哭声，都来安慰我说画得挺好的。可我心里知道他们在安慰我。我哭得更厉害了。因为，我不需要别人的安慰。因为，那时的我认为别人的安慰就是别人的嘲笑。后来，我还是把那幅画修改了。但从那以后，我更努力画画了。直到现在我学起了素描。虽然我画的暂时不太好。但我还在努力。

我相信总有一天在美术之路的路上见到光明。

学算卦的人后来都怎样了和我的老师中考作文的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！